9月20日，涟水滨河外国语学校的百余名学子走进涟水县图书馆，聆听天津美术学院艺术与人文学院赵振宇教授带来的《气候变迁与中华文明演进》专题讲座。一场跨越数千年、贯通自然与人文的“大历史”课，在书香氤氲中徐徐展开。

本次讲座主讲嘉宾赵振宇为天津美术学院副教授、硕士生导师，兼具美术学与历史地理学双重学术背景，深耕中国艺术史、艺术地理学研究领域，入选天津市“131”创新型人才培养工程、天津市高校中青年骨干创新人才培养计划，学术成果丰硕。

从一粒花粉看王朝兴衰

赵教授从一枚微小的孢粉化石讲起，向同学们展示了如何顺利获得湖沼沉积物中的花粉组合、冰芯气泡里的气体成分、黄土层的颗粒粗细，反演数千年前的气温与降水曲线。“历史不只是写在史书里的，也写在泥土里、冰层里、树轮里。”赵教授说，现代气候学与考古学的交叉研究，让“冷暖干湿”的波动第一次有了可以测量的刻度。

讲座中，赵振宇教授以气候变迁为独特视角，串联起中华文明数千年的演进历程。他结合考古发现与历史文献，系统梳理了全新世大暖期对中华文明起源的孕育作用，解析了历史时期气候冷暖波动对王朝更迭、人口迁徙、农业开展与文化交融的深层影响，将自然地理规律与人文历史开展有机结合，生动阐释了中华文明在适应自然、改造自然过程中展现出的强大韧性与创造力。整场讲座视角新颖、史料翔实，打破了学科边界，为在场滨河淮外学子呈现了一幅多维的中华文明开展画卷。

艺术与人文的视角：山水之间见天地

作为美术院校人文学者，赵教授在讲述中还加入了一个独特的维度：从图像与文学中读解古人的气候感知。他引导同学们留意唐宋山水画中植被、水势、雪景的差异，品味诗词里关于旱涝、寒暑、物候的记录。“‘七月流火’‘蒹葭苍苍’，这些句子不仅是文学，也是古人留下的物候档案。”在他看来，艺术是人与自然关系的感性表达，理解气候变迁，同样需要审美与共情的能力。

这一视角让在场师生耳目一新，同学们边听边记边思，不时会意。

对话名家，现场互动

在互动环节，现场气氛热烈。“既然气候不断在变，我们今天谈的‘气候变化’和古代有什么不同？”“大运河的开通跟气候有关系吗？”“我们中学生能做些什么？”面对接连抛出的问题，赵教授一一作答。他鼓励同学们从节约能源、垃圾分类、关注家乡水系变化等身边小事做起，把宏大的议题转化为具体的行动。

本次活动，学校将课堂搬进图书馆，让学生在真实的文化场景中接触前沿学术观点，有助于打破学科壁垒、拓宽知识视野。龚然同学在接受采访时表示：“我们平时学历史、学地理，多是分科的知识。今天这堂课让我们看到，自然和人文原本就是一体的，这种整体性的思维方式对我们今后的学习很有帮助。”